¿Cómo crear o fortalecer valores en la educación superior?

La función de los profesores en la educación superior no puede estar enmarcada solamente en comunicarles a los alumnos conocimientos técnicos ni desarrollar en éstos habilidades profesionales, sino que deben dedicarse al fortalecimiento de los valores en los estudiantes. Ahora bien, ¿Cómo lograr el cumplimiento de esta tarea cuando se trabaja con adultos que ya tienen un esquema de valores establecido, influenciado en sus hogares y por sus educadores en primaria y secundaria? ¿Qué criterios se deben tener respecto a los valores y cómo fortalecerlos a través del proceso pedagógico profesional de los institutos de educación superior?

Está Ud. de acuerdo con la siguiente afirmación

"El curriculum oficial es la propuesta de quienes detentan el poder, mientras que el curriculum real es el que viven cotidianamente estudiantes y profesores."